創立：2000 年
教師人數：專任教師 7 名、兼任教師每學期平均 14 名
招生人數：每年招收 23 名
在學生人數：71 名（碩士生），生師比 10:1
學程分組：甲組（設計研究組）、乙組（學士後建築組）
學程支援：大學部跨域學程（跨領域設計與創新科技學程）、百川學程
本所整合數位科技、設計與藝術，以引領跨領域、具前瞻視野的建築教育與研究，並回應當代與未來建築所面對的挑戰。具體願景包括：
在建築教育領域扮演領導角色：透過數位科技、都市設計與建築實踐的交叉創新，引領台灣建築教育的發展。
促進跨院系與跨校合作：整合工程、藝術、機器人、人文與應用科學等多元領域的專業知識，發展具前瞻性的設計與研究實踐。
打造跨領域創意平台：推動建築、數位創新與文化參與的融合，作為激發創造力的重要場域。
培育具國際競爭力的領導人才：以人本設計理念為核心，強調技術與設計整合，培養能回應全球變遷及社會需求的專業設計人才。
本所持續致力於教育創新，積極參與跨校計畫、實驗教育課程與文化推廣活動，期望培育出能夠形塑有前瞻性的空間、回應社會與世界需求的建築專業人才。
本所現有 7 名專任教師，包括教授 1 名、副教授 5 名、助理教授 1 名。教師專長分佈完整，包括建築專業（含具備建築師資格、建築師事務所執業經驗）、跨域專業（含數學、社會、機械、藝術、機器人、跨域執業經驗等），分別具備設計、研究、科技等不同屬性。
專任教師除負責本所核心教學研究之外，亦同時擔負推廣設計教育之任務，包括支援院級跨域學程（設計與創新科技跨域學程）、百川學程（實驗教育）。
建築為實務型學科，本所主要任務為培訓建築設計與研究專業人才，除專任師資鞏固教學與研究核心外，需仰賴業界或跨域實務經驗豐富之兼任教師，協助健全教學與研究之廣度與深度。本所聘任之兼任師資主要支援建築設計課程（Core Studios 與 Option Studios）與建築師考試科目所需之課程，以及跨域課程。其中設計課程多與專任教師合授。
本所每年碩士班招生名額 23 名，名額由二組共用，甲組（設計研究組）與乙組（學士後建築組）人數比例約為 1 : 1。
109 學年度招生錄取率為 15%。
截至 108 學年下學期，在學生人數 71 名（碩士班），生師比為 10 : 1。
